Grazie alla collaborazione con numerosi istituti scolastici regionali abbiamo avuto la possibilità di presentare il Servizio Civile come valida proposta per la crescita professionale ma soprattutto personale dei ragazzi.
19 classi di IV e V superiore per un totale di 2340 alunni coinvolti ma nostro impegno non finisce qui.
Venerdì 12 aprile interverremo all’istituto Betty Ambiveri al Salone dello studente di Presezzo.
Un evento rivolto all’orientamento degli studenti che stanno concludendo il percorso di istruzione superiore di secondo grado e alle loro famiglie.
Oltre ai migliori atenei presenti anche il Servizio Civile si colloca all’interno del panorama delle scelte che i ragazzi possono effettuare per il loro futuro.
Un’esperienza altamente formativa e professionalizzante direttamente sul campo nell’ambito della cultura, dell’assistenza ad adulti e minori, della cooperazione internazionale e della salvaguardia ambientale.
Indipendentemente dalle scelte che faranno, auguriamo ai ragazzi che abbiamo incontrato:
“Possano le tue scelte riflettere le tue speranze, non le tue paure” – Nelson Mandela
Ringraziamo tutti gli istituti scolastici che ci hanno ospitato:
Istituto Statale di Istruzione Superiore “Einaudi”, Istituto di Istruzione Superiore Betty Ambiveri, Liceo Scienze Umane "Paolina Secco Suardo", Istituto Statale di Istruzione Superiore Zenale e Butinone, Istituto Statale "Lorenzo Lotto", Istituto di Istruzione Superiore “Battista Rubini”, Istituto di Istruzione “Caterina Caniana” in provincia di Bergamo
Istituto di Istruzione Secondaria Superiore "Luigi Bazoli – Marco Polo" e Liceo "Veronica Gambara" in provincia di Brescia
Istituto Istruzione Superiore “Giovanni Bertacchi” in provincia di Lecco
Liceo Scientifico “Galileo Galilei”e Istituto di Istruzione Superiore “J. Monnet” in provincia di Como
Se sei un insegnante interessato ai nostri interventi gratuiti nelle scuole puoi richiedere informazioni a Flavio Spreafico responsabile del progetto “A Scuola di Servizio Civile” scrivendo a This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.